Programa
3 DE MARZO, MIERCOLES
“Análisis de la
creatividad. Creatividad y escuela”
Cristina López Escribano
[Doctora en Ciencias de la Educación. Directora de la Unidad de
Altas Capacidades del Principado de Asturias. Creadora del Test
C-Pal]
Vicente Montes Alvarez
[Director de colegio en Asturias y coordinador del programa de
atención a Altas Capacidades en Centros Educativos]
4 DE MARZO, JUEVES
“Alumnos de
alta capacidad: ¿Un problema educativo?”
Javier
Tourón Figueroa
[Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en
Educación, Univ. de Navarra. Director del Centro para Jóvenes
con Talento CTY-España, asociado al CTY-International de la
Universidad Johns Hopkins]
5 DE MARZO, VIERNES
“Aplicación de
innovadoras tecnologías genómicas al estudio de familias con
niños y niñas de alta capacidad”
José Luis Castrillo Díez
[Doctor en bioquímica y biología molecular por la Univ. Autónoma
de Madrid. Científico Titular del CSIC. Director de la empresa
Genetadi (Zamudio)]
6 DE MARZO, SABADO
“Perfiles del
talento desde el modelo de las inteligencias múltiples”
Mª Dolores Prieto
[Catedrática de Psicología de la Educación de la Univ. de
Murcia. Colaboradora con expertos internacionales como R.
Stenberg]
“Aspectos
clínicos en alumnos de altas capacidades. La familia y los
problemas clínicos en los alumnos de altas capacidades”
Francisco Gaita Homar
[Licenciado en Psicología en la Univ. Complutense de Madrid.
Fundador de AVAST. 20 años ayudando a familias y colaborando a
defender con éxito sus derechos educativos ante tribunales de
justicia]
“La experiencia
de la Zabaltze-Gela del Colegio La Salle San Luis de Donostia”
José Manuel Crespo Rico
[Director de San Luis La Salle Ikastetxea].
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EGITARAUA
MARTXOAK 3, ASTEAZKENA
“Sormenaren
analisia. Sormena eta eskola”
Cristina López Escribano
[Hezkuntza Zientzetan doktoresa. Astuariasko Printzerriko
Gaitasun Handietarako arduraduna. C -pal testaren sortzailea]
Vicente Montes Alvarez
[Asturiasen
Eskol- Zuzendaria eta Ikasteetxeetako Gaitasun Handiko
Programaren koordinatzailea]
MARTXOAK 4, OSTEGUNA
“Gaitasun
handiko ikasleak, heziketa sistemarako arazo?”
Javier Tourón Figueroa
Heziketako Ikerketa Metodoak eta Diagnosi Katedraduna,
Nafarroako Unibertsitatean. Gazte talentudunentzako CTY zentruko
Zuzendaria.
Nazioarteko-CTY Johns Hopkins Unibertsitateko
programara atxekitua].
MARTXOAK 5, OSTIRALA
“Genomika
teknologia berrien aplikazioa gaitasun handiko umeek dituzten
familiak ikertzeko”
José Luis Castrillo Díez
[Biologian eta
Biokimika molekularretan lizentziaduna. CSIC-eko Ikertzaile
titularra. Genetadi S.L. (Zamudio) enpresako Zuzendaria].
MARTXOAK 6, LARUNBATA
“Inteligentzia
anitzen eredutik begiratuz talentuaren agerpen ezberdinak”
Mª Dolores Prieto
[Heziketa
Psikologian katedraduna. Murtziako Uniberstitatea. R.
Stenberg-en kolaboratzailea].
“Gaitasun
handiko ikasleen alde klinikoa. Familiak eta gaitasun handiko
ikasleen arazo klinikoak”
Francisco Gaita Homar
[Madrilgo
Complutense Unibertsitateko Psikologia lizentziatua. AVAST-eko
sortzaileetako bat. 20 urtez familiei laguntzen eta haien alde
lan egiten epaitegietan, seme-alaben heziketarako eskubideak
berma daitezen].
“Donostiako
La Salle San Luis Ikastetxeko Zabaltze-Gelaren esperientzia”
José Manuel Crespo Rico
[San Luis La Salle Ikastetxeko Zuzendaria].
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Kutxa